Saúde

Os jovens europeus querem políticas de “bem-estar” no centro da agenda do Parlamento

Os jovens europeus chegaram ao Parlamento Europeu com uma mensagem clara: não querem apenas um lugar à mesa, querem que as suas prioridades sejam incluídas na política da UE.

Num debate de alto nível no dia 13 de novembro, os participantes do projeto FutURe da Merck apresentaram propostas concretas que vão desde a redução das barreiras à participação dos jovens e a expansão do acesso ao apoio à saúde mental até ao alargamento de oportunidades para estudantes rurais e desfavorecidos e ao aumento da acessibilidade do Erasmus+.

Os jovens instaram os legisladores a ancorá-los no próximo ciclo orçamental da UE.

Ana Polanco, vice-presidente de governo europeu e assuntos públicos da Merck, explicou que o FutURe foi criado para garantir que as perspectivas dos jovens não sejam apenas ouvidas, mas integradas na tomada de decisões nacionais e da UE.

O projeto assenta em três pilares: pesquisar as necessidades dos jovens, elevar as suas ideias através de mesas redondas com decisores políticos e envolver os jovens talentos da própria Merck através de uma plataforma interna de defesa.

Nos últimos dois anos, a FutURe organizou mais de 20 mesas redondas em toda a Europa, gerando mais de 70 propostas lideradas por jovens sobre temas que vão desde o bem-estar emocional à competitividade e sustentabilidade.

“O nosso caminho a seguir passa através do diálogo. As ideias de hoje alimentarão um livro branco de propostas políticas que contribuirão para o próximo Pilar Europeu do Plano de Acção dos Direitos Sociais e para a actualização da Estratégia para a Juventude”, disse Polanco.

Ideias precisam se tornar ações

A eurodeputada anfitriã Gabriela Firea deixou claro desde o início que a participação dos jovens não é simbólica, mas essencial para definir o rumo da Europa.

Firea sublinhou que o objectivo da sessão não era a participação simbólica mas sim o impacto político real: “As ideias que vamos introduzir nos projectos que vamos discutir e depois votar, este é o propósito, não só de nos reunirmos, mas de realizarmos acções concretas”, disse ela ao público.

Firea destacou as desigualdades estruturais que impedem muitos jovens de ter acesso à educação e às oportunidades.

“Há famílias que não conseguem mandar seus jovens estudar e eles deixam de estudar porque precisam trabalhar, o que não significa realização profissional.”

Ela alertou que, sem políticas específicas, as comunidades rurais e de baixos rendimentos correm o risco de ficar para trás, especialmente quando as barreiras financeiras impedem os jovens de ter acesso à mobilidade ou ao ensino superior.

“Se os jovens conseguem aceder a empréstimos, estes são muitas vezes demasiado caros – dívidas elevadas, taxas de juro elevadas e demasiadas barreiras bancárias.”

Para ela, a UE deve garantir o acesso às oportunidades: “Através das políticas europeias, podemos criar um estado em que os jovens… possam ter acesso ilimitado e despreocupado à saúde e à educação.”

Europa para Todos

Dominik descreveu o valor das mesas redondas da seguinte forma: “Foi uma experiência maravilhosa porque estávamos a discutir diversas recomendações baseadas nas nossas experiências em diferentes países, bem como nos dados e nas prioridades que orientam a elaboração de políticas da UE”.

Dominik participou no primeiro pilar, «Europa para Todos», que apela a uma União onde os jovens estejam representados, incluídos e capazes de moldar a vida pública. “Vemos uma lacuna na participação e representação dos jovens. Os dados mostraram que 83% acreditam que os jovens deveriam ter um papel mais importante; apenas 44% acreditam que as suas vozes estão representadas nos debates políticos”, disse Dominik.

O grupo argumentou que o bem-estar emocional e a pertença devem tornar-se prioridades políticas fundamentais, e não reflexões posteriores.

Destacaram a necessidade de apoio psicológico precoce nas escolas, partilharam normas da UE para serviços e estruturas de juventude que incluam genuinamente os jovens na tomada de decisões a todos os níveis.

Moldando talentos com oportunidades

O segundo pilar, “Formar Talentos com Oportunidades”, centra-se em dar a todos os jovens, e não apenas aos das grandes cidades, acesso às ferramentas necessárias para desenvolver o seu potencial.

Os jovens participantes defenderam o aumento das bolsas Erasmus, o apoio financeiro para refeições, transportes e serviços psicológicos, e uma formação mais forte em competências interpessoais nas escolas e universidades.

Apelaram também à redução da burocracia para os jovens empreendedores e a mais pontes entre os campos STEAM e não STEAM, para que todos os jovens possam ver um futuro significativo.

Roxana Matei, da Roménia, resumiu o desafio: “Antes de moldar o talento, devemos reconhecê-lo, especialmente os jovens das aldeias que nunca tiveram a oportunidade de ter esperança num futuro fora das suas cidades natais.”

Caminhos sustentáveis ​​para a resiliência

O terceiro pilar, «Caminhos Sustentáveis ​​para a Resiliência», defende que as transições ecológica e digital da Europa devem ser centradas nas pessoas. Isto inclui caminhos justos para os trabalhadores em setores com elevadas emissões, combinando a melhoria das competências e a requalificação com o apoio a nível comunitário, para que nenhuma região fique para trás.

O grupo também apelou ao aumento do financiamento anual para iniciativas de sustentabilidade, ao reforço da literacia mediática para combater a desinformação e ao apoio direcionado aos grupos vulneráveis ​​e às comunidades rurais à medida que as pressões climáticas e económicas aceleram.

“A verdadeira sustentabilidade deve abranger justiça, igualdade, bem-estar e saúde, e não apenas metas de carbono”, disse Catalina Järve.

Traduzindo as prioridades dos jovens

O eurodeputado Victor Negrescu, principal negociador do Parlamento para o orçamento de 2025, comprometeu-se a integrar as prioridades da juventude nas próximas negociações.

“Preciso de traduzir o que estão a pedir em rubricas orçamentais”, disse ele, sublinhando a necessidade de um investimento mais forte na educação, mobilidade e competências.

Negrescu disse que a participação dos jovens deve tornar-se uma característica estrutural da formulação de políticas da UE, e não um exercício único.

Ele então desafiou diretamente os jovens especialistas:

“Se você tivesse uma chance de mudar o mundo e fosse membro do Parlamento, que lei você promoveria, escreveria, defenderia e tentaria obter aprovação se fosse eleito?”

A resposta de Dominik: tornar o bem-estar emocional acessível

Em resposta ao desafio de Negrescu, Dominik Kuc, que trabalhou no pilar Europa para Todos, argumentou que o bem-estar emocional deve tornar-se uma prioridade central para a UE. Explicou que em todas as mesas redondas, a saúde mental emergiu repetidamente como uma das preocupações mais urgentes.

Nas suas palavras, o grupo viu “dados emergentes de todos os estados membros de que os jovens realmente precisam de recursos de saúde mental”. Para ele, discutir saúde mental junto com pares de diferentes países era essencial porque “estávamos pensando nos recursos, mas também nas boas práticas em diferentes países”.

Dominik enfatizou que a prevenção e a conscientização precoce são fundamentais. “Os dados provam que se tivermos mais educação sobre saúde mental, também seremos menos vulneráveis ​​à crise que pode acontecer”, explicou, observando que a psicoeducação nas escolas e as ferramentas de intervenção precoce, incluindo o apoio entre pares, podem fazer uma diferença significativa para os jovens.

Ele também apontou as marcantes desigualdades entre os Estados membros. As mesas-redondas revelaram que, embora alguns países regulamentem os profissionais de saúde mental para jovens, outros não. “Nem todos os países da União Europeia regulamentaram quem é responsável pela saúde mental dos jovens”, observou, dando o exemplo de que, em alguns países, “pode simplesmente abrir um gabinete psicológico, fornecer psicoterapia sem um diploma”.

Quando questionado sobre qual mudança as instituições da UE deveriam priorizar, Dominik foi inequívoco. Ele argumentou que os adolescentes deveriam ter acesso independente ao apoio psicológico básico quando precisassem. “Entre os 13 e os 18 anos, todos os jovens europeus deveriam poder consultar gratuitamente um psicólogo sem o consentimento dos pais”, sugeriu.

Para Dominik, esta mudança daria aos jovens “um ponto de partida… uma primeira conversa” e garantiria que a intervenção precoce evitasse crises de saúde mental mais graves mais tarde na vida.

(BM)